今日は、低学年の参観日がありました。
みなさんは、観る事ができたでしょうか？

都合により行くことのできなかった人のために
少し紹介したいと思います。

１年生は、『図工』、２年生は、『算数』、３年生は、『国語』の授業でした。

１年生は、
七夕の短冊に書かれた願い事を一人ひとりが発表。
身近な願い事から、将来に向けての願い事など様々・・・

”じがじょうずにかけますように”
”サッカーせんしゅになれますように”
”ケーキやさんになれますように”
”おかねちのなりますように”
”ともだちがたくさんできますように”
”チョコレート"がたべられますように”　ｅｔｃ・・・

それから、
はさみを使って、保護者と一緒に七夕飾りづくり。
笹の葉に短冊と共に取り付けました。

笹を立てかけたあと、ひとりの男の子が
自ら進んで、ごみ拾いをしていました。
そして、みんなもごみ拾いをはじめました。

教室は、ゴミ一つなく、整理整頓され
七夕飾りがより華やかに輝いていました。

それから、１年生の保護者だけ
阪田校長先生より
”親子が元気になるような子育てについてのお話”が
ありました。

一つの教室に大勢の保護者でいっぱい。

子どもに対しての”声かけ”の方法を
”実際に校長先生が自分の息子から見せてもらった作品”を使って
具体的に教えて頂きました。

子どもの芽をつまぬよう、大きな心で接することが
子を大きく成長させるコツだそうです。

それから、子育て１０か条や詩など紹介（プリント配布）

校長先生のお話の後は、各クラスに戻る。

担任の先生がクラスの様子をお話されました。
その中で私がとても印象に残っていることは
”姿勢について”です。

子どもの口からは、姿勢について注意されることしか
耳に入らず、厳しくしつけされている印象が
ありましたが、

実はちゃんと先生は
”姿勢はどうして正しくしないといけないか”を
子ども達にお話されているようです。
子どもから親に伝わっていないこともあるようです。

姿勢を正しくすることがなぜいいのか一つ紹介します。
”集中力”がつく
これは、子どもの宿題のときに
大いに役立つことではないでしょうか？
なかなか時間内に宿題が終わらず
だらだらと１時間以上もかけやっている
お子さんでしたら、姿勢を正すことに
目を向けたら、いかがでしょうか。

　学級集会は『自分の意見を話さないといけない！』
と躊躇されている方もおられることと思いますが
別に必ず話さないといけないことはないと思います。
正しい情報が耳に入ることにより、
よりよいクラスづくりが出来ると思います。

先生、子ども、保護者が皆が協力し、助け合うと
学級崩壊はありません。
先生の思い、保護者の思い、子どもの思いなど
今の状況を直接見聞きし、よりよい方法を話し合い、
選んでいくよう努めたいものです。

先日、主人が本を整理していたら
”かべ”という可部小学校創立１００周年記念の本を見つけました。
（実は我が家は、３世代”可部小出身”。）

この本は、主人が１００周年のときに在学中頂いたものらしいです。

この”かべ”という本は、
かべの町、可部小学校の歴史など
知られざる内容がたくさん書いてあります。

読み始めると、とまらなく
私は可部出身ではありませんが
この可部に住むことにほこりに思えて
伝統ある可部小学校へ
子どもを通わせ学ばせて
いただいてると思うと
嬉しくなると同時に身の引き締まる思いになりました。

歴史を学ぶことは、私たちの活力になる気がします。

そこで私は、
この”かべ”創立百年記念誌（可部小学校）を
Webページを作ったらいいのではと思いまして、
少しずつではありますが、ここにご紹介させていただくことに
しました。

興味がある方は、ここをクリックしてください。
↓
”かべ”百周年記念誌（歴史を振り返る）

５月１９日（月）に
PTA新聞『建設』編集会議を行うと同時にざっくばらんに楽しく座談会を開催！

初めてお話しするもの同士、
緊張されると話が弾まないので、あえてテーマを決めず、
気軽にお話を楽しめるようにしました。

すると、やはり主婦。話題は、すぐいろんな方向へ・・・。

読みづらいことも多々あるかと思いますが、時間がある方は、どうぞご覧下さい。
〜みんなの日頃の様子がわかりますヨ！〜→広報委員会座談会

みなさん、おはようございます。
今年も引き続き、とある広報委員になりましたSです。
「またこの人〜っ」とブーイングが聞こえてきそうですが、
申し訳ございません(^_^;)、頑張りますのでどうぞよろしくお願いします。<(_ _)>

ではではまずはじめに・・・
この広報委員日記を開いていただき、ありがとうございます。
ＰＴＡのＷｅｂページの存在があったことを知られていないことが
多い中、閲覧していただき感謝しております。

せっかく、閲覧していただいたので”良い情報を”と力が
入りますが・・・少し前に購入した本を紹介したいと思います。

以前、テレビでよく宣伝をされており、もう読まれた方も
多いかと思いますが・・・
著者　茂木健一郎　”脳を活かす勉強法”
〜もう読まれましたか？〜

読まれていない方のために簡単にどんな内容か一言で
説明すると・・・
”脳に喜びを与えること”がよいと書かれている本です。

年齢を問わずに、今からでも自分に
あてはめて考えていくと、とても楽しいと思うし、
ネガティブな自分がポジティブに変わっていくのでは
ないかと思います。

忙しいくて、忙しくてもうたまらないと思う人も
客観的に自分を見ることによって
脳をコントロールして、上手に活かすと整理がついて
心に余裕ができてくると思います。

子どもに対しても、ただただ勉強を強要するのではなく
ほめてあげて”喜び”を感じさせて、
みとめてあげて”自分がすごい”と気づかせるきっかけをつくり、
子どもは”喜びを感じることの出来る人”になれる・・・・
すると・・・
我が子が勉強法に気づき”天才”になれるかも・・・。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（うっし・し・し・し(^_^)v）

ではみなさん、”自分が言われて嫌なことは子どもや人にも言わない”
”その人の『すごい』ところを見つけてやる”などで
いっぱいいっぱい”ドーパミン”を分泌させて、快感を持たせましょうね。

「あ〜っ、なんて私はすごいんだ、今現在の時刻は早朝５時１３分。
この委員日記を書くために朝早く起きているではないか。
よう、がんばっとる。がんばっとる！」
↑ドーパミン多量に分泌。自分で褒めまくり。えへっ。(*^_^*)
みんなにここまで読んでもらっている快感を感じるぅ〜

おつきあいありがとうございました。
この１年間、よろしくお願いいたします。　　Ｓより

P.S.まだ寝ぼけているせいか、支離滅裂な文になったことを
ご了承くださいませ。
それから、この日記は”広報委員日記”となっていますが
可部小のＰＴＡの方ならどなたでもＯＫ。
気軽にこのＳこと広報副委員へ声をかけてください。
喜んで、掲載させていただきます。

以前に子どもに読み聞かせしようと6月15日の日記にて決意し
それからもう半年がこようとしています。その後、どうなったかというと
毎日できていましぇ〜ん（＾＾；）やはり時間をつくるのは大変だ。（言い訳する意思の弱いヤツです。）

そんな私を見てか、反対に私が読み聞かせてもらえるようになりました。
あの本が苦手だった下の子までも・・・。ねっ、ねっ、すっごい進歩じゃない！？
「毎日でなくてもいかったんじゃ。やっほぉ〜。」みなさんもお試しあれ〜。

そんな我が家で・・・
先日、娘に読み聞かせをしてもらった”良寛”というお坊さんのお話を少し紹介しますね。

”良寛”というお坊さんは、子どもが大好きな心優しいお坊さんです。
どんなことにも腹を立てず、いつもにこにこ。
ある日、村の乱暴者の”ごんぞう”がなんとか腹を立てさせようと企てます。
ごんぞうが良寛さんを舟に乗せ、乱暴に漕ぎ始めました。
舟は左右大きく揺れ、今にも落ちそう。衣もびしょ濡れ。
それでも良寛さんは、おこることもなくのんびり川を見ています。
それから、ごんぞうは、前よりももっと舟を大きく揺らしたので、
良寛さんはそのまま川へ頭からドッポン！
「ざまあみろ。これでも、まだ腹がたたないか」とごんぞうは舟の上でどなりました。
ところが良寛さんは腹を立てるどころか今にも沈みそう。
さすがのごんぞうも、青くなりあわてて川の中に飛び込み、良寛さんを助けました。
しばらくぐったりしていた良寛さんが目を開け、
「ありがとうよ。おまえさんが助けてくれなければ、いまごろは死んでいたところだ。
ごんぞうさん、あなたは命の恩人だ。」そういって、ごんぞうに手をあわせました。
さすがのごんぞうも、心から感心してしまいました。
ごんぞうは良寛さんに手をついてあやまりました。

という、お話しを読んでもらいました。読み聞かせてもらえるってすごくうれしいことだと感じました。
ではまたその後を報告しますね。お楽しみに・・・

昨日、かべっ子ふれあいまつりで安全パトロール隊の方と少しお話しする機会がありました。
いつも可部小の子ども達のために、寒い中パトロールをして下さるので”いまだ”と思い、御礼を申し上げました。
するとその方は、「いやいや、子ども達の安全を見守るのもあるが、自分の健康のためにパトロールを
しとるんじゃけぇ。はははははっ・・・」と優しい笑顔で言っておられました。
すごく気持ちの良い元気な地域の方々に見守られていると感激いたしました。私達も子どものために
自分の健康のためにも１日だけでも、校内パトロールに参加してみましょう！
「会社を休んでまでぇ〜」と思われる方もいらっしゃると思います。
がしかし、何かが起こってからでは遅いと思いますよね。じゃぁ、いま自分が出来ることをしてみましょう。
とにかくあっちもこっちもパトロールしている人がいると思えば、不審者も泥棒も寄りつかない。そうでしょ！？
うん。じゃぁ、そうしましょうよ。はい、パトロールへレッツゴー！
（安全パトロールの方々、寒気が強くなってきておりますが、大丈夫ですか？
　　　　　　いつも本当にありがとうございます。お体には十分にお気をつけくださいませ。）

私は、とあるコンビニのパートタイマーです。
日頃お客様と接していて、ちょっと感じたことを書かせてもらいます。

お客様は、老若男女様々です。

泥まみれの工事の人、頭からペンキだらけの人、ちょっとヤンキー風のお兄さんなど
見かけはちょっぴり強面ですが、話してみると案外そうでもなく、愛想がいいのです。

反対にピシッとスーツを着たサラリーマンしかも年齢は４０才前後、
つまり働き盛りのお父さん世代の人は（全員だとは言いませんが）、
無言でお金を投げるようにカウンターに置き、
こちらが「ありがとうございました」と言っても、会釈もなく去っていく・・・。
なかには、目も合わさない人もいます。

たまたま立ち寄ったとあるコンビニのおばちゃんに笑顔をふりまいたって
仕方がないのはわかっています。

”お父さん達は疲れているのかなぁ。仕事に追われて忙しいのかなぁ。本当にご苦労様です。”

でも子ども達のお手本になれるかっこいい大人って
見かけのクールさだけではないと思います。

人と目をあわせて話しをする。挨拶ができる。これって基本のきですよね。

心もクールな大人って、ステキじゃないですか・・・？

防犯パトロール隊の方々へ・・・
雨の日、風の日、日差しの強い暑い日、雪が降りとても寒い日も・・・毎日毎日・・・いつもいつも・・・
可部小の子ども達のために見守り活動をしていただき感謝しております。

「ありがとうございます。ほんとうにいつもありがとうございます」ｍ（．．）ｍ

地域の方々のおかげで、子ども達の安全が守られています。子どもの安全だけでなく、地域の安全にもなり、犯罪防止へと役立っていると思います。

そんなボランティアの方々に子ども達は見守られ、優しさにふれ、育てられています。
可部小の子ども達は、きっと心優しい子に育つことでしょう。可部の町が好きになるでしょう。
これも地域の方々のおかげです。

これからもご無理のないように、子ども達の防犯パトロールを続けていただけることを願っております。
よろしくお願いいたします。

保護者の方々へ・・・
ボランティアの方々の優しさを実感しましょう。
私達保護者も、ボランティアの方々に出会うことがあれば、「いつもありがとうございます。とても助かっております。」と是非とも声をかけましょう。可部小の子ども達を自分の子どものように可愛がっていただいているボランティアの方々に・・・感謝をこめて・・・

最近話題のベストセラー『女性の品格』を読みました。実はこの本、主人が買ってくれた本なのです。（私には、女性の品格がないからでしょうか・・・？）

ちょっとムッとしながらも、興味も少しあったので早速読み始めました。最初は「こんなことできないよなぁ〜、礼状だなんて。私には無縁かも」と思いつつページをめくっていきました。（←だから品がない！？）

しかし、読み進めていくと、目覚めさせてもらえたことが多々ありました。（”贅肉をつけない”など←それは冗談ですが・・・）ほんの心遣いで品格がでてくるのだと気づかされました。

これは、女性だけでなく男性にもあてはまる内容が書かれてあると思います。
マナーや装いでも品格が見えてきますが、それとともに些細な行動でも品格が備わるとも言えることがわかりました。

”ありがとう”を言う。”悪口”を言わない。”聞き上手”になる。”時間”を守る。etc・・・
（この上記のことだけでも私、やっていないかも！？人間としての基礎力がかけている・・・）

『自分がしてほしくないことは他人にもしない』品格のある生き方、そういう行動を自分が身につけ、自然に子どもにも身についてもらえればと思う今日この頃です。

文庫本なので安く手に入りやすいですよ。是非、お手元に・・・

よし、”贅肉”せっせととらないと品格が失われてしまいますわ。
さてさて、７月１日のＰＴＡソフトバレーボールで贅肉とろうっと！ファイト・オー！

梅雨の時期になりました。お休みには、どこに行こうかと迷いませんか？

そんな時は、図書館へＬｅｔ’ｓ　Ｇｏ〜〜！最近は、ネットなどで読みたい本を予約できるようだし、
マンガや雑誌もあり、飽きることなく過ごせますヨ。そんな町の図書館もいいですが、ＰＴＡ図書室も
いいですよぉ〜。

私も最近ですが、ＰＴＡ図書の本を借りて読んでいます。本の数を言えば、町の図書館に比べれば
少ないかもしれませんが、一通り見渡せるので興味のある本にすぐ手が届きます。いや、今まで興味
のなかった本まで手に取って見たくなります。図書館だとだいたい自分の興味のある場所へ足を運び
がちで、そこにいることが多いじゃないですか。でもＰＴＡ図書は、興味のなかった本まで興味をもたさ
れる不思議な図書室です。（さぁ、いらっしゃいいらっしゃい、穴場ですよ。）


さてさて、少しですが我が家の読書事情をお話させて下さいませ。
うちの上の子は、本が好きで静かになったと思えば、本をず〜っと読んでいます。車の中でも酔うこと
なくずっと読んでいる始末。「ごはんよ」と声をかけても耳に入っていないようで、肩をポンと叩くまで気
づかない。でも最近、目が悪くなっているので車の中で本を読むのは禁止しています。でも隠れてこっ
そり読んでいるもよう・・・。それくらい本が好きらしい。おかげで私の知らないことをいっぱい教えてくれ
る。歩く辞書！？

そして・・・下の子と言えば、これまた正反対で本を読まない。読んでも１冊止まり。いや、読んでいると
言うよりも絵をみていると言った方がいいかもしれない。ってなことで、どうしてこうも姉妹なのに違うの
だろうと考えてみた。（ぽくぽくぽく・ちん←一休さん！？）

答えは、簡単！『私が本を読んであげていない。』それだ。

上の子には時間的余裕もあって、よく本を面白おかしく読んであげていました。下の子の時は、私の時
間的余裕もなくなってきたことと、歳のせいか眠気の方が勝ちはじめ、うとうと・・・本を読んでいたはず
が夢の内容を話はじめていたり・・・続きはまた明日と・・・グースカピー。Ｚｚｚ・・・

で、私は決意します。今から毎日少しでも読み聞かせすることを宣言します！
みなさんも、いかがですか？知識も増えるし、心も育つ。人生を変えるかもしれません。夜になったら
各家庭から、本を読む声が聞こえてくるってのはなんて幸せなことなんでしょう・・・。
ではでは、
下の子が本好きになったかどうかは、また半年後報告します。こう御期待。

ふわぁ〜〜っ、いかんいかん。有言実行。（むか〜しむかしあるところに・・・）

おはようございます。

今朝は、ＰＴＡ活動の本年度目標にもある『朝めし前プロジェクト』朝食レシピ集の中から、朝食作りに挑戦しました！！

なんと、うちの子美人姉妹！？と一緒に朝食作りに挑みました。

とはいえ、レシピ集にある材料がすべて家にあるとは限らず、これはないでしょ、これも・・・これも・・・とめくっていくうちに挑戦する料理がいとも簡単にしぼることができました。

キャベツのスープとフレンチトーストに決定！

小学校のお姉ちゃんは、恐る恐る包丁を使ってキャベツや玉ねぎ、ソーセージなどの食材を切ってもらいました。
（猫の手・・・猫の手・・・おっと、親指が出てきだしたヨ。おっとろしぃ・・・）

幼稚園の妹は、玉ねぎをむぎ始めた。
「お母ちゃん、どこまでむぐ〜ん？」
（おっと、ちょっと言うのが遅かったね。食べれる白い部分まで流しへＧＯ！
　ト・ホ・ホ・ホ・ホッ　洗っちゃえ、洗っちゃえ、どうせゆでる。熱湯消毒じゃ。
　　　　　　　　　　↑みなさんは、食中毒の原因となるのでやめてくださいね。）

いつもよりも楽しく、騒がしく、笑いがいっぱい台所。

さてさて、お味は・・・
うん。いける、いける。美味しい。美味しい。
普通の食パンがなく、レーズン入りの食パンでフレンチトーストをやってみたんだけど、美味しい。主人の意見でシナモンをふりかけるとさらにＧｏｏｄ！！

キャベツのスープもおかわりしたくらい食べて、しっかり野菜をとることが出来ました。子どもたちは、「具の味がよく出て美味しい」と言っていました。
自分が切ったり、剥いたりした野菜。何が入ったかよくわかってるから、すすんで食べていました。

平日は、なかなかみんなで一緒に食事を摂ることができないけど、こうして休日に一緒に料理し、食事することによって話も弾み楽しいし、栄養も摂れるし、アイデアも出る、そして子どもの意外な才能までも発見できたり・・・。

またなにか挑戦したら、報告します。

可部小から、料理の鉄人が生まれる日は近いかも。

またまた今期もＷｅｂページづくりをガンバることにしました広報の椎木です。よろしくお願いします。

さてさて、このＷｅｂページを今回リニューアルしたことに気づいた人？
（はいはい）

みなさん、賢いですねぇ〜。
そうです！！この度、ちょっとクールなカンジにリニューアルしたんです。

もし、読みにくいなと思われた方、「言ってください！」修正しますので・・・。

作るにあたって、色彩感覚がないことにつくづく感じました。イメージカラーサンプル本を片手に
チカチカしないよう気をつけて作ってみると・・・だんだんとクールなカンジに。

これからこの一年、いろいろと勉強して親しみやすいページを作りますので、待ってて下さいね。

話は変わって・・・
今回はじめて、委員から運営委員に変わり、いろんなことに気づきました。

本部役員の方や運営委員の方は、スゴい。
゛よくこんなにも動き、話し合い、的確な素晴らしい活動をされている"と・・・。

みなさん、私が言うのも何ですけど、協力しましょう。子どもたちを取り巻く環境をよりよいものにするために・・・。

さぁ、明日はＰＴＡ活動の本年度目標にもある『朝めし前プロジェクト』朝食レシピに挑戦！！

毎年毎年思いますが、１年経つのが早いですねぇ〜。
年をとればとるほど、そう感じるようになるらしいですよ。

１２月もあともう少し。皆さんは、いかがですか？
お掃除を始めていますか？

我が家は、少しずつではありますが、掃除をしはじめています。ですが・・・、なかなか部屋がすっきりとはいきません。ト・ホ・ホ・ホ・ホッ(^_^;)

力仕事など、主人にいろいろ頼もうと思っても、帰宅が遅いので、先延ばしのまま・・・(×_×;）

最近は、早く帰宅することが少なく、子どもについて話をする機会が少なくなってきています。
先日も、そのことについて少しバトルが繰り広げられました。

いつも子どもと接触している母親の気持ち、たまにしか接触しない、できない父親の気持ちで。

ついつい私は言ってしまいます。
「お父さんは、知らんのんよぉ〜。」
「いつも見んけぇ、わかってないんよぉ。」と・・・。

がしかし・・・
ある日、主人からのひとつのメールで気づきました。
日々の生活の中で繰り返し起こる問題にばかり目が行き、視野が狭くなっている自分（母親）がいました。

あまり子どもたちと過ごすことがない主人から、私も気づかなかった”子どもの優しい様子”（私のために一生懸命になってやってくれていたこと）がつづられていました。私よりもわかっている気がしました。

大きい視野で見るって、とても大切でステキなことと実感した日でした。m(._.)m

収穫の秋は、最高だね。


今日、２年生の２クラスが２・３校時にふれあい活動を行った。小さな小さなパティシエが勢揃いして、おいもまつりを開催！！

小さな小さなパティシエたちは、さつまいもを育てるところから始めて、収穫、そして調理に至った。

よって、さつまいもの品質は抜群！！

そんな高品質最高傑作のさつまいもでパティシエたちがデコレーションスイートポテトやクッキー、蒸しパン、トリュフのお菓子を手がける。

まぁ、小さな小さなパティシエたちは、とてもうれしそうに仕事をこなす。

こんなうれしそうな顔をして仕事をする人を見たことがありませんヽ(^。^)ノ
そして、うれしそうに味見をする人も見たことがありません・・・(^_^;)

親子でふれあいながら、子どもの垣間見える成長振りには驚きました。
「いつの間に、こんなに力強くなったん？」
「いつの間に、デコレーションセンスを磨いたの？」
「いつの間に、ルールを守り、人に優しくなれる子に・・・」
「いつの間に、こんなに気が利くように・・・」etc･･･

家庭では日々忙しいので、ゆっくりと子どもの様子をみることがあまりありません。こういう機会に我が子や同級生の子達の成長振りを見つつ、一緒に何かを作って一緒に楽しむって、とても癒されました。

で、お菓子のお味は・・・

小さなパティシエたちが一生懸命つくったさつまいものお菓子は、ほっぺが床に落ちて何度もぴょんぴょんはね返り運動場へ行ってまた帰ってくるくらい美味しかったです！（温かくても、冷たくてもおいしい！！最高！）

このさつまいもお菓子は、心を癒してくれる”やさしい味”が隠し味。また、いただきたいナヽ(´▽｀)/

読書の秋ですね。
私の体は、食欲　　の秋のほうがどうも感じやすく「飯は、うまい！！」「なすは、美味しい」「栗が甘〜い。」と言っては、実りの秋をどんどん頬張っています。（冬眠への冬支度をしているかのよう･･･）

そんな話はさておき・・・
読書の秋と言うことで、私と娘が気に入っている詩を少し紹介してみようかなと思います。

それは、金子みすヾさんの「こだまでしょうか」という詩です。この詩は自分の話したことばが“こだま”のように自分の所へ返ってくることを教えてくれるような詩です。

兄弟げんかなどをしたとき、「ばか」と言うことがありますが、それをいうと相手もこだまのように「ばか」って返ってくる。「遊ぼう」っていうと「遊ぼう」って返ってくる。

お友達とのやりとり、親子関係、夫婦など、家族でこの詩を思い出して、優しい言葉をかけて、優しい気持ちになれるようになりたいですね。
この他にも「鏡の法則」という本があります。これは、主人が「この本を読んで、泣いた。お前も読んでみぃ。」と言って薦めてくれたので、私も読んでみました。

私は真夏の炎天下の公園で読んだため、涙より汗のほうが大量にポトポト落ちました・・・。

そんな私ですが、この本を読みながら今まで自分に起こったいろんなことが浮かびつつ、今現実に起きているいろんなことを当てはめて、胸が苦しくなってきました。（←いろいろあるんですぅ）

がしかし、最後まで読んだ後は、すごく気持ちが楽になりました。この本を通じて自分の心の中をコーチングすることができました。

こんなことを書いたら、「いったい、どんな本？」とわけがわからなくなるかもしれませんが、９２ページしかないので活字苦手という人もすぐに読めると思います。興味がわいた方は、どうぞ・・・。

みなさん、ご存知でしたか。

安佐動物園に入ってすぐ正面にいる動物。
私は「サル山にいる、サル。」といっていましたが、正式には「ヒヒ山のアヌビスヒヒ」なんです・・・。

ニホンザルは、尾が短いけど、アヌビスヒヒは、尾が長いのですヨ。（あと、ニホンザルと違って草が生えていない岩で生活できるなど･･･。）

なぜそれを知ったかというと、ヒヒ山の裏側にある通路の掲示板で知りました。
「ヒヒ山通信」というのが掲示されていて、動物たちのエピソードを飼育係の方がユーモアたっぷりに描いているんです。まぁ、その掲示板の面白いこと、面白いこと。主人、娘を巻き込んで大笑い（がははははっ）
例えば、「ヒヒの手はゴットハンドのまき」では、ヒヒの手の器用さを紹介しています。ヒヒが怪我したときに縫った手術糸を自分で抜糸したり、人間では到底はずせないナットを外したり、そして自分のところに飛んできた虫も人間のように♪プ〜ン、パチっ!!と捕まえたりします。

その光景を漫画化したところがカワイイんですぅ。

こうして文にすると「どこが、面白いん？」と苦情がきそうですが、動物園に行った際には、覗いてみてください。

トラの所（トラを見ながら、振り向いた後ろに置いてあります）にも、「トラトラ漫画」がありますヨ。

もうなかなか動物園に行かない人のためには（最新号は見ることができませんが）、安佐動物公園の公式ホームページにあります。
そこの「まんがコーナー」を開くと、トラやヒヒの漫画があるのでそこをクリックしてみて下さい。（すごい宣伝しているようだけど、決して安佐動物公園の回し者ではありませぬ・・・）

是非、お子さんとご一緒に・・・。

２年生の学級集会では、
「もし、子どもが･･･だったら、どうなりますか」
というシートをつかって、「どうなるか書かれているカード」を探すゲーム！？を行いました。

４人グループをつくって、話し合いながらどれが当てはまるか決めていくのですが、やっていくうちに「これもあれも、これに当てはまるんじゃない？」とひとつの問いに２つのカードがきて、迷いつつも話し合いながら決めていきました。（やっているうちに改めて言葉の意味を調べたくなっちゃいました。）

１． もし、子どもが勇気づけを受けて育てられると
２． もし、子どもがよいと認められて育てられると
３． もし、子どもがしたことを認められて育てられると
４． もし、子どもが心の寛容な人の中で育てられると
５． もし、子どもが誠実に扱われて育てられると
６． もし、子どもが公正に扱われて育てられると･････ｅｔｃ
どうなるかを下記の中から当てはめてみてください。

�@忍耐強くなります。
�A正義が何であるかを考えるようになります。
�B自信を持ちます。
�C自分自身を好きになります。
�D目標を持つことはよいことだと思います。
�E真実が何であるかを考えるようになります。････ｅｔｃ

さぁて、紙と鉛筆を用意してチャレンジ！！
（答えは、一番最後に載せます。）

以上のように楽しみながら行われた学級集会でした。

保護者同士で話し合いながら、こうすればこうなるんだという子どもを伸ばす方法を学んでいくうちに、すぐに実行してみたくなりました。
（早速帰って実行。やっぱり子どものうれしそうな顔が一番だねと実感。）

私たち親が子どもに対する意識を今より少しでも持つきっかけとなれば、更にステキな家庭が築けるのではないでしょうか。

こたえ：　１⇒�B、２⇒�C、３⇒�D、４⇒�@、５⇒�E、６⇒�A